【故事梗概】
这是一个动人的美丽童话:一只天鹅恋上了天鹅造型的脚踏船。
在黄河湿地,天成放牛,芦花放鸭,过着童话般的生活。芦花是捡来的孩子,从小体弱多病,与哥哥天成一起跟养父母学提线木偶,也练就一手绘画的本领。养母桂香为了能照顾她,想让芦花嫁给自己的儿子天成。天成考上大学,临行前母亲给他们举办了订婚仪式。在当地实习的大学生周全意,偶然发现天鹅和天鹅船的奇事,拍成电视片在电视台播放后引起轰动。记者请来一位教授,专门为天鹅制定了感情培养计划,试图测试天鹅求偶的意愿。教授的计划以失败告终,天鹅和天鹅船的童话令世人感动。
天成将去遥远的省城,临走之前全家人给乡亲们表演了一场木偶戏。天成的父亲是个民间艺人,见儿子上了大学,就劝说芦花辍学,想让她回家干活,并继承提线木偶的手艺。五叔知道天成和芳芳的关系,借机劝说芦花嫁给自己的儿子。为达到目的,五叔又动员芦花的养父,甚至故意刁难芦花。围绕保护天鹅,芦花和五叔产生了一系列冲突。县上要发展旅游事业,请艺人赵五十率全家上阵表演提线木偶。观看表演的专家范金榜和芦花不期而遇,当他得知芦花失学,便登门拜访劝说让芦花上学。他好像明白芦花的身世,却隐瞒了这个秘密。
芦花重返校园,将受伤的天鹅治好后跟同学一起放飞,天鹅竟不肯离开。由于一只受伤的天鹅在芦花面前自杀,芦花和母亲都热心保护天鹅,为此甚至想放弃农家乐。她们一家的故事感动了环保局领导,同意设立“天鹅保护之家”。芦花为保护天鹅掉进湖里,被渔网缠住无法挣脱。幸亏天鹅报信,天成闻讯跳进湖里解开渔网,芦花终于得救。芦花听说是天鹅报的信,感激地抱住天鹅泪流满面。
芳芳跟天成游处女泉,偶然发现天成的妹妹和自己戴了一样的手镯。她回家无意间告知了母亲,白玉芬想女心切,让芳芳带她去探个究竟。但站在女儿面前,她却不能相认,只是默默为女儿和自己祈福,把这个秘密藏在心里。芦花坚持绘天鹅漫画,在志愿者的帮助下出版了画集《天鹅船》。芦花从天鹅身上看到自己的影子,天鹅爱上天鹅船,她爱上从小一起长大的天成。
芳芳的母亲思念女儿,恳求丈夫认下芦花。他们的真诚打动了天成的父母,同意让芦花回到亲生父母身边。但芦花无意间道破自己是院长女儿的秘密,范金榜因此被停职,天成留校工作的事也泡了汤。芦花认为是自己闯了祸,提出回到养父母家,回到天鹅的身边。芦花的事迹感动了农林学院的领导,同意破格录取她上大学。但芦花放弃了这个机会。
芳芳得知芦花是她的妹妹,而她竟夺走妹妹的意中人,内心受到极大的震动。她放弃工作去当志愿者,与回到家乡工作的天成在处女泉相逢,一起参加到保护天鹅的行动中。天成被芦花的真情打动,在救起遇险的芦花后,他更加爱护从小一起长大的芦花。然而,随着寒冬的降临,冰雪覆盖了湖面,他们为天鹅喂食时,水娃不慎落入冰窟,天成为救落水的水娃不幸溺水而亡。
芦花不愿离开湿地,不愿离开天鹅船,她甘愿照顾天鹅,让更多的人看到这个美丽童话。
【电影文学剧本】
天 鹅 船
韩智平
画外音:这个故事也没啥新奇的,因为在当地许多人都见过、听过,我只是不明白,一只天鹅船和天鹅的童话,为什么会打动那么多人的心呢?当然,这其中也有我的亲身感受,尽管有些想法也许很天真,但却真实反映了我的一段心路历程 ——
渐显:黄河湿地,梦幻般的湖水,波光粼粼。
一只天鹅造型的脚踏船缓缓驶出芦苇荡,渐渐向观众驶来。
透过薄雾,可以看清船上坐着两个乡村的学生。男的是高中毕业生天成,女的是正上中学的芦花,他们一边说话,一边用脚蹬天鹅船。
天鹅船驶近,观众才看清天鹅船后面还跟了一只小天鹅,天鹅摇摇摆摆游进了镜头。
天鹅的特写。
天鹅围着天鹅船拍水,伸长脖颈欢叫。
芦花和天成的天鹅船驶到哪儿,天鹅就紧跟到那儿。
天成故意划向天鹅,但它却不飞走,围绕在天鹅船周围,发出一阵阵叫声。
芦花新奇地问:天成哥,天鹅为啥不飞走哩?
天成猜测地说:嘿,它是喜欢上天鹅船了吧?
推出片名:
天 鹅 船
1、芦苇丛。(日,外)
芦花在水边写生。
天成坐在芦花身边,他叠了一个纸飞机,站起来猛地抛向空中,嘴里喊着:我要飞啦,我要飞啦!
飞机落在芦花脚下,她捡起来。
天成:芦花,你也飞呀。
芦花沮丧地:你考上大学了,你能飞,我飞不起来。
天成:等你考上大学,咱们一起飞,好不?
芦花怀疑地问:我能考上吗?
天成:能,你一定能!
芦花调皮地:你说的话,我不信!
她转身向芦苇丛跑去。
2、水上游乐场。(日,外)
芦花把衣服放在画板上,穿着土布背心和短裤下到水里,也一边游泳,一边逗天鹅。
天成追鸭子来到水边,他看见芦花和天鹅在一起:你想当天鹅公主吗?
芦花问:我想当天鹅,你哩?
天成开玩笑地说:我还想当天鹅公子哩!
芦花向他扬水:你不害羞!……
3、芦苇丛。(日,外)
天成跑过来看鸭子,却找不见。
芦花问:鸭子呢?
天成:刚才还在的嘛。
芦花:哎呀,不好了,它们跑进芦苇里了。
天成说宽心话:你放心,鸭子跑不了。
芦花担心地:它们叫野鸭子引跑了。
天成问:不会吧?
芦花:你不知道,去年二娃家的300只鸭子,就叫野鸭子引跑了,一只也没回来。
天成问:这咋办呀?
芦花责怪地:都怪你,回去咋给爹说呀?
4、野外。(日,外)
天成和父亲、母亲、芦花一家人四处寻找,希望能找回鸭群。
太阳落山了,他们的希望也落空了。
5、天成家。(夜,内)
赵五十训儿子:你要上大学了,咋连个鸭子都看不住?
桂香:鸭子跑了,你说干话顶啥用?天成也不想叫鸭子跑掉。
赵五十:我的先呀,这鸭子是我花了几千元买的,年底卖给鸭贩子,就是上万元。唉,黄了,这下全泡汤了。
芦花:爹,你别骂我哥了,是我不好,光想画画,没照看好鸭子。
桂香:我的娃呀,跑了就跑了,算咱给社会做贡献了,反正鸭子跑进黄河滩里,没有飞走。
芦花:我明天还去找,我要把鸭子找回来,帮我哥上大学。
桂香:找不见就算了,没有了鸭子,妈也一定能供起你哥上大学。
芦花哭着扑到母亲怀里:妈!……
6、芦苇荡。(日,外)
芦花对着芦苇荡呼叫:咕咕,咕咕。
她叫得口干舌燥,喊不动了。
她爬在地上哭。
这时,一只野鸭子飞到她身边,“呱呱”叫了两声。
芦花挣眼一看,好像是她救过的那只野鸭。
忽然,她看见成群结队的鸭子从芦苇丛中钻出来,“呱呱”叫着把她围了起来。
野鸭这才飞起来,在空中盘旋了两圈,飞走了。
芦花泪流满面,赶着鸭群回家。
7、荷花淀。(日,外)
天成也在找鸭群,但他空手而归。
他走上小路,远远望见芦花赶着鸭子回来了。
天成兴奋地叫喊起来:芦花……
芦花也喊叫起来:哥,鸭子找见啦!
天成跑到她身边,一下子抱住她,喊:我的天呀,芦花,你真了不起!
芦花:是野鸭帮了我。
天成问:啥野鸭?
芦花:就是我养大的那只野鸭,它还在咱家下蛋呢。
天成问:野鸭也能通人性?
芦花:是它把鸭群带出芦苇的……”
天成抱起芦花旋转,两人高兴得都摔倒了。
鸭群看着主人,呱呱叫着跑去。
8、屋里。(夜,内)
赵五十发愁地:不管咋说,两个娃是兄妹关系,村里人会笑话的。
桂香:你别拿村里人说事,是你自己舍不得儿子吧?芦花是捡来的,又不是亲生的,有啥不合适?
赵五十:这都是你的主意么。
桂香:我这是为芦花好,她从小身体不好,让天成照顾,我也放心……
赵五十不满地:我娃考上大学,啥样的姑娘找不到?用你操心?
桂香:我就是喜欢芦花,爱操心,咋啦?
赵五十:哼,你就能不够!
9、天成家。(日,内)
订亲仪式。
放桌上摆着四盘菜,桂香端来两碗面,摆好筷子,亲热地:娃呀,快吃吧!
桂香转身离去。
天成和芦花都没动,两人脉脉含情地望着,眼睛的特写。
天成吃一口,芦花也吃一口。“吃面”是乡俗,寓意两人关系能长久发展下去。
10、村照相部。(日,内)
天成和芦花羞答答走到门口,互相推让,都不好意思。
照相师傅:天成,想照相就进来,别扭扭捏捏。
天成只好走进来,和芦花坐在一条板凳上。
照相师傅:订亲是喜事,照张相留个纪念。来,靠近一点,天成,你会笑不会笑?
天成不自然地笑了一下。
聚光灯一闪,定格。
11、芦苇丛。(日,外)
芦花手持毛拉竹在芦苇丛中放牛,天成背着画板找到这里。
芦花低着头在沙地上作画,天成走到跟前她都不知道。
天成轻声叫道:芦花。
芦花吓了一跳:哥,你啥时候回来的?
天成:刚到,回到家我就来找你。
芦花害羞地:你找我干啥?
她发现天成头上扎着绷带,焦急地:你头上咋啦?
天成:搬西瓜,不小心撞伤的,没啥。
芦花心疼地:哎呀,咋撞的?
天成有些难为情,自我解嘲地:咱是乡下稼娃,没上过楼,一脚踩空就摔下来啦。
芦花:多危险,要是再靠下一点,就伤到眼睛啦。
天成背着手:芦花,你猜我给你买了个啥?
芦花:我猜不着。
天成启发:你最喜欢干啥?这可是你最想要的东西。
芦花扔掉手里的毛拉竹:是画板!
天成从背后取出画板,递给她:以后你再不用在沙地上作画了。
芦花爱不释手,高兴地:哥,谢谢你!
这时,周全意从小路上走来,他手持摄像机,边走边摄像。
周全意看见天成和芦花在一起,牛群在芦苇丛中吃草,还有鸭群在湿地戏水,颇有诗情画意,就对着他们拍摄。
芦花认出周全意:哥,你的通知书就是周老师送来的!
天成感激地:周老师,谢谢。
周全意:不客气,顺便嘛。
芦花问:周老师,你是教美术吗?
周全意:是呀。
天成问:我妹妹也喜欢作画,你能不能指导一下?
周全意:行嘛,画画的事包在我身上。
12、水上游乐场。(日,外)
周全意走到水边,发现天鹅和天鹅船,问:这只天鹅咋不飞?
天成:这是个秘密,天鹅喜欢上天鹅船了。
周全意:天鹅是公是母?
天成:八成是母的。
周全意:这么说,是天鹅公主爱上天鹅公子啦?这简直是童话里的故事,我要把这个美丽童话拍下来。
周全意接着摄像。
13、天成家。(日,内)
芦花把自己的画拿出来,请周全意评点。
周全意翻了几幅画,大加赞赏:画得不错,充满乡土气息,真的不错。
芦花问:真的?那你就当我的老师吧?
周全意:好嘛,以后我就到你们学校支教,我先收下你这个学生!
芦花:周老师,说话算话,不许反悔呀?
周全意:我想在这里当志愿者,一边帮你辅导,一边实地采风,咋样?
芦花高兴地:太好啦!
14、泉边。(日,外)
周全意跟踪拍摄芦花保护天鹅的场景,抓拍天鹅对天鹅船依依不舍的感人镜头。
15、庭院。(日,外)
桂香把做好的菜端上来:来,吃饭,尝尝这儿的特产,黑乌鲤鱼。
天成:这鱼无刺,又肥又嫩,天下一绝。
周全意:好丰盛呀,这么多好吃的。
芦花喜滋滋地:我妈听说你愿给我当老师,犒劳你呢!
16、厢房。(日,内)
芦花带周全意参观木偶,各种木偶造型挂了一排。
周全意问:这么多木偶呀?
芦花:我描好图案,我爹妈做的。
周全意:怪不得你画天鹅的线条很熟练,原来你是练出来的呀。
芦花:我从小就跟我妈画图案,所以才喜欢画画哩。
周全意:好,只要坚持下去,你一定有出息!
17、电视台,办公室。(日,内)
有人敲门。
编辑正在编节目,喊:进来。
周全意推开门,从后面蒙住编辑的眼睛。
编辑:别逗了,我正编节目呢。
周全意放开手,问:老同学,把你忙成这咧?
编辑问:你咋有空了?
周全意得意地:你不欢迎?哥们给你雪中送炭来啦。
编辑摇摇头:你别编了,我忙得很。
周全意:我这儿有个片子,绝对吸引眼球,就看你能不能播。
编辑:只要是好题材,有啥不能播的?东西呢?
周全意把光盘拿出来,编辑放进碟机观看画面。
18、天成家。(夜,内)
天成看电视,突然翻看到芦花和天鹅在一起的镜头,他急忙喊:芦花,快来看电视!
芦花跑进来,问:哥,咋啦?
天成惊讶地:我的天呀,你上电视啦!
芦花不相信:你别骗人,我咋能上电视?
天成指着荧屏:你看嘛,你在电视上挺好看哩。
芦花不好意思地:天鹅才好看哩。
19、堤岸。(日,外)
一辆面包车开到堤边,周全意先下车,拉开车门,一位记者扶着一位头发花白的教授走下车。
芦花高兴地迎上前,叫道:周老师!
周全意:我来介绍一下,她叫芦花,就是片子的主人公。
老教授:认识,认识。
周全意:芦花,我的记者朋友对天鹅的事情很感兴趣,想做一个实验,测试天鹅是不是真爱上天鹅船了。
芦花:咋试?
周全意:咱们选几只天鹅公子,看天鹅公主会不会离开。
芦花点头:这倒是个好办法!
20、草地。(日,外)
他们看着眼前一群天鹅,不知如何下手。
周全意问:天成,你看咋把天鹅引到水边?
天成:给吃的嘛。
周全意:天鹅爱吃啥呀?
天成从口袋里取出一把玉米:就是这。
天成给天鹅撒吃食,天鹅便慢慢跟上来。
天成一步步把天鹅引到水边。
21、水上游乐场。(日,外)
游客像潮水般涌来,争相观看这个生活中的童话。
天鹅群看到同伴,纷纷游到跟前,人们观看天鹅公主的反应。
天鹅公主却不理睬天鹅公子,始终跟在天鹅船后。天鹅公子自讨没趣,纷纷离开。
老教授感慨地:奇事,奇闻呀!
记者问:教授,天鹅的爱情真令人感动,还有其它办法吗?
老教授:还是尊重天鹅的选择吧!看来,天鹅是一种有灵性的鸟类,一旦相爱,就终生厮守。让它们永远相随相伴,这个美丽的童话真令人感动呀!
电视台记者采访:任教授,您对今天的测试满意吗?
老教授:很满意,证明天鹅是一种有灵性的鸟类,同时也证明奥地利著名的动物学家康拉让·洛伦茨发现的印痕理论是很有价值的,需要我们继续研究和探索,也许在不远的将来,我们能够解开这个谜。
22、房间。(夜,内)
芦花在灯下绣鞋垫,她绣了一对天鹅。
母亲在屋外喊:花儿,该睡啦。
芦花把自己一针一线缝好的鞋垫包起来,抱在胸前。
23、房间。(日,内)
天成正在准备行李。
芦花走进来,轻轻叫道:哥。
天成问:芦花,你有啥事?
芦花取出鞋垫:这是我给你缝的鞋垫,你看大小合适不?
天成:合适,肯定合适。
芦花问:你没试咋知道?
天成笑着:你按我的鞋剪的,还能不合适?
芦花:你看这手帕,也是我给你绣的。上面绣了天鹅,看到手帕,你就会想起我……
天成:你绣得真好看!
芦花认真地:哥,夜里你陪我洗澡去,好吗?
天成不解地:洗澡?为啥晚上?
芦花:白天会有人看见……
24、水上游乐场。(夜,外)
夜晚,天鹅船静静地漂在水面上,天鹅公主欢快地游来游去。
天成不由自主站住:这只天鹅真怪,它咋就不飞走哩?
芦花:它爱上天鹅船,就爱一辈子。
天成:可惜,它不是天鹅,只是一条船。
芦花:这正是天鹅叫人心疼的地方。船不会说话,没有感觉,天鹅却不埋怨,不后悔,有些人也不一定能作到哩!
天成无言以对。
25、处女泉。(夜,外)
皓月当空。
芦苇摇曳,泉水喷涌。
芦花穿着天成给她买的泳衣走进水中,轻轻地把泉水撩到身上。
天成背对着处女泉,望着天上的月亮,明月西移,被一片阴云遮住。
芦花问:哥,你知道处女泉的传说吗?
天成:听说古代帝王选美,入宫前要在泉水中净身,所以就叫处女泉。芦花:咱村女子出嫁,也要在泉水中洗澡。洗了澡,就算定了终生,日子才能长久……
天成问:有这么灵验吗?
芦花:你信就灵。
天成不语。
芦花鼻子发酸:你走了,还回来吗?
天成:芦花,你别担心,我是你哥,走到天边也会回来看你的,你是我的好妹子!……
【未完待续】
天鹅船(连载2):http://www.sljrwx.cn/news/2016/1213/933.html
【作者简介】
韩智平,陕西省作家协会会员,1961生于西安,1981年创作四幕话剧《阁楼》、《庄园》,后陆续在《延河》等杂志发表中短篇小说等文学作品。先后任新华社陕西分社新闻中心书刊编辑部主任、《中国商贸》杂志社陕西省记者站站长,现任陕西省创意文化产业协会会长、陕西省文化传播协会副会长。出版有《韩智平文集》、《韩智平戏剧作品集》、《凤鸣朝阳》报告文学集,策划出版了《历史的丰碑》、《科教兴国》、《新世纪的曙光》、《大爱之歌》、《陕北建设辉煌画卷》、《陕西奥运火炬传递画卷》等画册。2001年,当选为新世纪陕西文化界十大杰出新闻人物。
[责任编辑:云鹤]